


张浩然同学在疫情期间,把灾难当教材,与祖国同成长,在学好文化课的同时,积极参与抗疫实践,表现突出,体现了青少年的担当,向祖国交上了满意的答卷,现汇报如下:
一、张浩然同学坚持“停课不停学”,居家期间踏实勤奋学习,每天坚持早上5点起床,提前一个小时投入早读背书,积极打卡;按时听网课,完成老师布置的各项作业;及时向老师线上求助答疑,超额完成各科习题,起到了一定的表率作用,所在班级同学受其影响,倍受鼓舞。在正式开学后进行的一模考试中,张浩然同学取得了高居全县第一名的成绩,并在市排名中名列前茅,所在班级成绩也有明显进步。
二、张浩然同学坚持“隔离不隔爱”,将居家抗疫作为凝聚爱与美德的平台。每天早起打卡的同时,利用休息时间为家人准备早餐;三餐之余主动做家务,为父母分忧;在社交平台上为同学解答学习生活中的迷茫和困惑,勉励同学进取向上,不负韶华。
三、在疫情暴发初期,张浩然同学向所在街道写下“志愿请战书”,利用学习闲暇时间协助社区开展疫情宣传工作,并荣获“社区抗疫杰出青年志愿者”的称号。
在疫情攻坚的关键时期,张浩然同学主动向学校提出申请,在做好个人防护的前提下,协助老师做好班级进行消毒工作,在乍暖还寒的初春时节独自在班级的角落里打地铺驻班学习。
开学后,张浩然同学报名参加学校安全防护员的职务,在三餐期间引导同学分流就餐,并以班长身份以身作则,定时对同班同学进行体温监测,包揽班级消毒工作,为校园抗疫做出贡献。